松溪县大布村仁泽书院大门

仁泽书院位于松溪县城东北的河东乡大布村。大布村2019年获评中国传统村落，历史文化底蕴深厚，有省级文物保护单位罗汉寺，还有明清古建筑100多幢，是远近闻名的文教之乡。

清同治五年（1866年），为解决子弟教育大事，大布村在罗汉寺内设立书院，以寺庙部分公产和乡贤林义渊等人赞助的银元，购买田地（称学租田），田租用于支付书院教师工资。清康熙《松溪县志》记载：“罗汉寺，在皈伏里，闽龙启二年（934年），孟仁择建。”该志又载：“孟仁择，为唐银青禄大夫，位尚书，由瓯宁迁居邑之皈伏里，建罗汉院于金山之麓，洪武间改为寺。寺在县东十里许，旧有碑载其事。”孟仁择忠厚仁爱、乐善好施，在朝为官清正，深受百姓爱戴，他去世后，村民自发为其塑像奉祀于资寿寺和罗汉寺，让子孙长久纪念，教育后人。书院冠以“仁泽”二字，既是感恩孟仁择的遗爱，又寄托了大布先贤用“仁礼”为核心的孔孟儒学、程朱理学，教化子弟、泽被后生的美好祝愿，期望以“仁德恩泽”精神教化子弟后生。

仁泽书院创建伊始，便集聚藏书，延聘名师，招收本族、本乡子民读书。光绪二十三年（1897年）和二十七年，分别考取贡生的黄立品和庠生何昭铎先后到书院任教并主持工作。何昭铎教学灵活，方法多样，在当地颇有声望。同期，各大姓祠堂均设书灯田，以田租奖励入泮的庠生、廪生、太学生、武庠生，促使大量学子入读，书院的招生人数从几十而达上百不等。书院教学十分注意“化民成俗”，重视社会教育，加强对学生和当地群众的伦理道德教育。仁泽书院创立后，大布村文风昌盛，人才辈出，明清两代培育出贡生22人，监生16人，庠生8人，廪生6人，太学生57人，武庠生37人。

松溪县大布村仁泽书院内景

光绪三十一年，科举制度废除，仁泽书院积极向现代教育机构转型。宣统元年（1909年），书院搬出罗汉寺，在距离罗汉寺不远处重建，并改为仁泽初等小学堂，继续发挥教书育人的担当使命。抗日战争时期，罗汉寺一度成为“国立浙江大学龙泉分校”的教学点。1939年1月，抗日烽火风起云涌，浙大竺可桢校长提请国民政府教育部在浙东设先修班，并把校址设在龙泉芳野，校名为“国立浙江大学龙泉分校”。1942年8月，浙东战局吃紧，龙泉分校迁至仁泽书院。从此，大布村这个小小村落，深深嵌入了浙江大学百余年的厚重史册中。

仁泽书院在培育文风、学风方面发挥了积极的作用，孟仁择的事迹成了大布村人的骄傲，“仁泽”精神对后人产生深刻影响，因此设置过“仁泽区”“仁泽乡”，“志学乐道，富而好礼”也成为大布村的精神体现。解放后开展扫盲运动中，大布成为松溪县的示范典型。彼时社员识字热情高涨，白天抓生产，晚上进夜校，出现姐弟、夫妻同校，两代、三代共同学习的热潮。课本随身带，田间是课堂，形成“百人教、全队学”的新气象。经过两年突击扫盲，1959年底大布村青壮年非文盲人数占98%，八岁以上少年、青壮年有92.5%的人会说普通话。1960年，大布村被国务院评为“扫除文盲，推广普通话，汉语拼音”全国业余教育先进单位，荣耀一时。

2024年，根据大布民俗文化村整体规划，松溪县委、县政府重新修缮仁泽书院，书院占地面积超600平方米。该书院根据“文化遗产+”模式，丰富“朱子文化”形式，围绕“物化、教化、活化”主题，划分为展示、阅读学习、体验、宣传宣教四大功能分区。修缮后的仁泽书院，重焕新颜，成为游客沉浸式了解大布历史，感受理学文化的窗口，和千年古村大布村一起大步走向未来。